Provádění domácích zkušeností.

Obrovský ahoj všem!
Jsem mladá hospodyňka, která se snaží mít doma pořádek, trávit hodně času s dítětem, samozřejmě nezapomínat na manžela, a přitom dobře vypadat.
1. Třídění špinavého prádla.
Nemám k tomu koš na prádlo, který je potřeba vyprat, koupila jsem si k tomu krásnou plastovou komodu, za prvé je estetická a nikdo ani netuší, že se v těch roztomilých šuplících ukládá prádlo, mám dvě horní zásuvky na špinavé prádlo uvidíte, kdy je čas začít praní.
P.S. Moje komoda je umístěna v prádelně, naproti pračce. Do spodních šuplíků jsou dvířka: Do jedné čisté ručníky, do sprchy Další vymoženost.

2. Mytí nádobí během procesu vaření.
Během procesu vaření se někdy nahromadí spousta nádobí, když je jídlo hotové, prostíráme stůl a náš pohled padne na dřez plný špinavého nádobí že ten čas strávený vařením jsme zároveň využili k něčemu jinému a jak je fajn si sednout k večeři, když jsou čisté pracovní desky a prázdný dřez a na špachtle a lžičky, které se používají během celého procesu vaření, jsem na desku položila věci, které tam zůstanou čisté, na závěr ji jen opláchnu a dám do ní koření z lednice Ihned po použití ho vyndám a vložím zpět.

3. Pohodlné rozdělení do zón.
Svůj dům jsem rozdělil do 7 zón, podle dnů v týdnu.
Pondělí – Chodba + letní kuchyně + dvůr
úterý – kuchyně
Středa-Prádelna + koupelna
Čtvrtek-Ložnice
Páteční sklad (Son’s Future Nursery)
Sobota-obývací pokoj
Nedělní školka dcery
Už jsem se zorientoval, úklid mi nezabere moc času a přesně vím, co budu dělat v určitý den. Nejprve jsem si úkoly pro každou zónu zapisoval bod po bodu, například ve čtvrtek vyměňuji ložní prádlo, v den zóny Ložnice umývám v úterý v obývacím pokoji i pohovku třeba zalévat jednou týdně, a nepletu se nebo třeba čištění bubnu pračky dělám jednou za měsíc, ve středu, každou první středu v měsíci na pračce nastavuji tento program.

podíl<strong>2</strong>2016-06-17 06:42:05

• Autor: Malinka
• Aktivní člen
• Registrováno: 2016
• Příspěvky: 2754
• Stráveno na fóru:
  8 dní 9 hodin
• Poslední návštěva:
  2018-10-03 05:52:28
• Ocenění: 4#S přítelem, 4#Jarní probuzení, 11#Čistý dům, 6

4. Mírný minimalismus a přehlednost.
Nejoblíbenější a rychle uklizená místa jsou obývák, ložnice a chodba, v ložnici je postýlka, postel pro dospělé, 2 noční stolky.
Udělal jsem spoustu práce, pokud jde o uklidnění, vyhodil jsem spoustu nepotřebných věcí a teď jsem si velmi rád uvědomil, že jsem obklopen pouze věcmi, které potřebujeme žádné harampádí se nenajde, tak je to nějaká nepodstatná maličkost, v podstatě nikdy neskončí pár ponožek, nepotřebné papíry, nějaká ta krabice.

5. Pohodlný a funkční mop.
To je velmi důležité pro ty, kteří mají velkou plochu na čištění. Stejně jako v mém případě, nedokážu si představit, jak jsem bez něj žila, když si vzpomenu na mytí podlahy čas než ručně Plus pravidelnost Podlaha se většinou nešpiní každý den v týdenní zóně a většinou se jedná o chodbu, kuchyni, prádelnu a koupelnu.

6. Odkládání věcí před spaním.
Mám ve zvyku chodit každý den před spaním po domě a ukládat věci na svá místa ráno je velmi příjemné probudit se v čistém domě, kde se nic nerozhází.

podíl<strong>3</strong>2016-06-17 07:13:49

• Autor: Malinka
• Aktivní člen
• Registrováno: 2016
• Příspěvky: 2754
• Stráveno na fóru:
  8 dní 9 hodin
• Poslední návštěva:
  2018-10-03 05:52:28
• Ocenění: 4#S přítelem, 4#Jarní probuzení, 11#Čistý dům, 6

7.Učit dítě pomáhat.
Mé dceři jsou 2 roky a 3 měsíce, přesně si nepamatuji, v jakém věku se moje dcera stala mým pomocníkem, nosí špinavé nádobí do dřezu, po přečtení ji odkládá zpět. jak je hezké si uvědomit, že malá hospodyňka roste, občas je sbírám. Ale to, že existuje nějaká malá pomoc, je skvělá motivace, děti se na nás dívají a kopírují naše chování a činy, pojďme jim tedy jít příkladem.

8.Vše má své místo.
To je pohoda! Každá hospodyňka by si měla určit místo pro každou věc ve svém domě, nejvýhodnější mám v kuchyni kuchyňské utěrky, stejně jako poznámkové bloky, opakuji, v komodě v blízkosti koupelny mají své vlastní specifické místo, nůžky, které zná všechno. Když například řeknete, vezměte pero na jeho místo, ví, kde to místo je.

9. Nákup potravin a chemie na měsíc.
Zjistila jsem výhodnost nákupu potravin a chemikálií jednou za měsíc ve velkém Je velmi výhodné, když ty nejpotřebnější produkty, jako je mouka, sůl, cukr, cereálie, těstoviny, máslo, mleté ​​maso, najednou nedojdou, protože se kupují pravidelně, pečivo, ovoce, mléčné výrobky, ale to nejdůležitější, co je potřeba mít, je obvykle po ruce navíc nakupuji vždy podle seznamu, který jsem si udělal den před odjezdem do obchodů, na papír si napíšu, co si mám koupit a v jakém množství jsem si udělal tabulku, co potřebuji koupit.

podíl<strong>4</strong>2016-06-17 07:31:22

• Autor: Malinka
• Aktivní člen
• Registrováno: 2016
• Příspěvky: 2754
• Stráveno na fóru:
  8 dní 9 hodin
• Poslední návštěva:
  2018-10-03 05:52:28
• Ocenění: 4#S přítelem, 4#Jarní probuzení, 11#Čistý dům, 6

10. Sestavení vzorového menu.
Doplnění k předchozímu bodu jednou za měsíc, před nákupem potravin, napíšu seznam jídel, která chci v nejbližší době vařit. Naproti tomu napíšu, kolik a jaké produkty bude potřeba nakoupit do obchodu, pak doplním zbožím, které se nepovažuje za ingredience do požadovaných jídel, ale jsou potřeba.

11. Předčasný vstávání.
Tento článek píšu v době svého života, kdy sama nepotřebuji vstávat v posledních týdnech těhotenství Za prvé, poslouchám své tělo a odpočívám, jak je potřeba. Za druhé, už nemůžu pracovat na zahradě.
Ale proč píšu tento bod, protože těch pár hodin, než se děti probudí, toho opravdu hodně stihnu. Ráno obvykle pracuji na zahradě, když je počasí špatné na létání, můžete se pomotat, upéct si něco dobrého.

Budu rád, když se vám moje zkušenosti budou hodit a vy se z tohoto článku něco dozvíte pro sebe!

Nástup digitální éry přinesl výrazné změny nejen ve formě, ale i v obsahu komunikace. Za prvé proto, že nejen profesionální, automatizovaná komunikace se stala digitální, ale také osobní. Sociální sítě, chaty a fóra nejen zjednodušují, ale někdy i nahrazují osobní setkání. Interakce se samozřejmě stala pohodlnější, rychlejší a pohodlnější. Mnozí si však okamžitě nevšimli, že virtuální komunikace, virtuální komunikace probíhá prostřednictvím virtuálního avatara – nejsme to my, kdo jsme na internetu, ale naši digitální „dvojníci“, kteří čím dále jdeme, tím více začínají mít svou vlastní osobnost.

Na jedné straně je gadget, jako je internet, pouze nástroj, moderní, pohodlný prostředek komunikace a přijímání různých služeb. Na druhou stranu se stále častěji setkáváme s tím, že lidé mohou komunikovat prostřednictvím gadgetu, když jsou ve stejné místnosti nebo sedí u stejného stolu v kavárně. Osobní komunikace je práce, musíte tomu člověku naslouchat, rozumět mu, projevovat empatii, ale u smartphonu to není nutné. To vše samozřejmě ovlivňuje schopnost efektivně komunikovat.

Tisíce blogerů se chlubí svým jasným a krásným životem plným peněz a cestování. Jen často se jedná o podvod a zástěnu, za kterou se skrývají podvodníci, lháři a iluzionisté.

Instagram je nová továrna na sny, která je na rozdíl od konzervativního Hollywoodu dostupná všem. Nemusíte chodit na filmovou školu, abyste se dostali do továrny na iluze. Stačí zvládnout základní fotografické dovednosti a funkce grafického editoru.

2. Vytvořte si vlastní encyklopedii „Zvyky: užitečné, zbytečné, škodlivé.“ Vyberte ilustrace, výroky moudrých lidí a předložte svou verzi třídě. Poslouchejte komentáře svých spolužáků.

“Nejdřív si vytváříme své zvyky a potom naše zvyky dělají nás.” (John Dryden)

“Dobré návyky prodlužují život a špatné návyky ho dělají příjemným”

„Zvyk je ‚druhou přirozeností‘ člověka a vzdělání, které spočívá v získávání dovedností, je přesně to, co nám dává tuto druhou přirozenost“ (V.M. Bekhterev)

“Dobré návyky jsou stejně návykové jako špatné návyky a jsou mnohem užitečnější.” (Archimedes)

“Je snazší překonat špatné návyky dnes než zítra.” (Konfucius)

Špatné návyky

3. Požádejte své spolužáky, aby pokračovali v následující větě: „Stát mi pomáhá…“ Analyzujte odpovědi, které obdržíte. Udělejte si závěry.

“Stát mi pomáhá cítit se bezpečně.”

Zajištění veřejné a státní bezpečnosti je nedílnou a jednou z nejdůležitějších funkcí státu. Nebezpečí a ohrožení státu, společnosti i jednotlivce se formují a rozvíjejí nejen v mezinárodní sféře, ale i uvnitř státu samotného.

“Stát mi pomáhá získat vzdělání.”

Článek 43 Ústavy Ruské federace zaručuje všeobecnou a bezplatnou dostupnost předškolního, základního všeobecného, ​​základního všeobecného a středního všeobecného vzdělávání, středního odborného vzdělávání, jakož i na konkurenčním základě bezplatného vysokoškolského vzdělávání, pokud občan získává vzdělání na této úrovni poprvé.

“Stát mi pomáhá být zdravý”

Občané Ruské federace mají právo na bezplatnou lékařskou péči v souladu s částí 1 článku 41 Ústavy Ruské federace. Toto právo je realizováno prostřednictvím programu státních záruk za poskytování bezplatné lékařské péče občanům Ruské federace. Tento program je každoročně schvalován vládou Ruské federace.

4. Se svými spolužáky vypracujte „Průvodce kupujícího“, do kterého zahrnete rady pro racionálního kupujícího. Může obsahovat následující části: „Jak koupit produkt“, „Jak ušetřit“, „Práva a povinnosti spotřebitele“ atd. Ve své ústní prezentaci zdůvodněte doporučení, která jste vypracovali. (Práce lze provádět ve skupinách.)

Připomenutí pro kupujícího

“Jak ušetřit peníze”

1) Vyhněte se zbytečným nákupům. Některé věci, které kupujeme, jsou málo používané a často jen tak leží nevyužité ve skříni. Než si něco koupíte, zvažte nutnost nákupu.

2) Než půjdete do obchodu, udělejte si nákupní seznam. To vám za prvé umožní nezapomenout na nákup věcí, které skutečně potřebujete, a za druhé vám umožní vyhnout se zbytečným nákupům.

3) Buďte kritičtí k jakékoli reklamě. Účelem reklamy je přimět vás k nákupu. Reklama vyzdvihuje pouze pozitivní vlastnosti produktu, o negativních vlastnostech a skrytých chybách v reklamě vám nikdo neřekne.

4) Nakupujte jako na příležitost k nákupu potřebného zboží, ne jako na zábavu.

5) Nenavštěvujte obchod s potravinami s prázdným žaludkem. Když pocítíte hlad, koupíte mnohem více jídla, než potřebujete.

“Práva spotřebitele”

1) Právo na jakost zboží (práce, služby).

Prodejce vám musí dát kvalitní výrobek a zhotovitel dílo (poskytnout službu) kvalitně odvést.

2) Právo na bezpečnost zboží (práce, služby).

Spotřebitel má právo zajistit, aby zboží (práce, služba) bylo bezpečné pro život, zdraví, majetek spotřebitele a životní prostředí. Požadavky, které to musí zajistit, jsou povinné a jsou stanoveny způsobem stanoveným zákonem (ustanovení 1 článku 7 zákona Ruské federace „O ochraně práv spotřebitelů“).

3) Právo na informace o zboží (dílech, službách).

Spotřebitel má právo na potřebné a spolehlivé informace o tom, co se prodává, kdo to prodává, kdo to vyrobil, jak a kdy to lze zakoupit. Na základě těchto informací byste si měli udělat přesnou představu o výrobci (zhotoviteli, prodejci), abyste jej mohli v případě potřeby kontaktovat s příslušnými požadavky a o zboží (práce, služby), abyste si jej správně vybrali.

4) Právo na náhradu škody.

Za porušení práv spotřebitele nese odpovědnost prodávající (výrobce, dodavatel) v souladu se zákonem nebo smlouvou (článek 13 zákona Ruské federace „O ochraně práv spotřebitelů“). Pokud smlouva stanoví odpovědnost ve vyšší výši nebo sankci ve vyšší výši, než stanoví zákon, platí podmínky smlouvy.

5) Právo na soudní ochranu.

V souladu s Čl. 17 zákona Ruské federace „O ochraně práv spotřebitelů“ provádí soud.

5. Navštivte různé maloobchodní prodejny v oblasti nejblíže vašemu domovu: soukromý stánek, trh, obchod s potravinami, velký supermarket. Zjistěte si ceny produktů, které vaše rodina nejčastěji nakupuje: mléko, chléb, brambory. Získaná data porovnejte. Zamyslete se nad tím, proč se ceny za stejné zboží liší. Udělejte si závěry.

Cena produktů, jako v zásadě jakéhokoli jiného produktu, je stanovena s přihlédnutím k poptávce po daném typu produktu, kalkulaci nákladů na výrobu, dodání a prodej produktu, cenám konkurence a počtu nabídek podobných produktů jinými prodejci. Cena, kterou prodávající stanoví, závisí také na množství zboží, které prodávající má: čím více zboží je nabízeno k prodeji, tím nižší jsou náklady na každou jednotku výroby a prodávající tak může kupujícím nabídnout nižší cenu bez ztráty zisku. Také při určování cen se bere v úvahu kupní síla (na základě výše platů v regionu, umístění trhu, sezóny).

Na základě údajů v tabulce můžeme usoudit, že nejvýhodnější je nakupovat produkty ve velkých hypermarketech, protože vzhledem k objemu prodaného zboží je cena za každou jednotku nižší než například v malém obchodě nebo stánku s občerstvením.

6. Udělejte si pro rodinu nákupní seznam na měsíc (v případě potřeby požádejte rodiče o rady a tipy), tyto nákupy rozdělte do skupin: „Je bezpodmínečně nutné nakoupit“, „Bylo by hezké koupit“, „Obejdete se bez“. Určete, kolik peněz bude potřeba k nákupu každé skupiny nákupů. Udělejte si závěry. Ukaž je rodičům.

Nákupní seznam na měsíc

“Je to nutné koupit”

maso: vepřové, hovězí, kuřecí (v průměru 700 rublů týdně); Zkrátit Přeformulovat Přidat text Vrátit originál

obiloviny: rýže – 120 rub. na 1 kg, pohanka – 100 rublů. na 1 kg; Zkrátit Přeformulovat Přidat text Vrátit originál

červená řepa – 40 rub. na 1 kg;

zakysaná smetana – 500 rub. pro 2 l;

sušenky – 400 rub. pro 6 balení;

zelenina: rajčata – 500 rublů na 4 kg, okurky – 400 rublů. pro 4 kg; Zkrátit Přeformulovat Přidat text Vrátit originál

zelený čaj – 80 rub. pro 1 balení;

toaletní papír – 200 rublů. pro 12 rolí; Zkrátit Přeformulovat Přidat text Vrátit originál

zubní pasta – 150 rub. pro 1 trubku;

prací prostředek – 60 rub. za 1 kus;

prací prášek – 90 rub. za 1 kus;

Celkem: 10 450 rublů

“Bylo by hezké koupit”

ovoce: banány – 100 rub. pro 2,5 kg; jablka – 300 rub. pro 2,5 kg; Zkrátit Přeformulovat Přidat text Vrátit originál

jogurty – 1080 rub. pro 36 sklenic;

čokoláda – 200 rub. pro 4 balení;

kondicionér – 400 rub. pro 2 ks; Zkrátit Přeformulovat Přidat text Vrátit originál

krém na ruce – 100 rub. za 1 kus;

Celkem: 5 680 rublů

“Můžeš se bez toho obejít”

Před nákupem čehokoli byste měli vždy přemýšlet o nutnosti tohoto nákupu. Existují produkty, bez kterých se obejdete, čímž ušetříte spoustu peněz. Nejprve musíte nakoupit základní zboží a pak vše ostatní.

7. Udělejte výběr užitečných tipů pro vedení rodinné domácnosti. Které z nich souvisí s majetkem rodiny a které s pasivy?

Tipy na úklid

— Provádět včasnou údržbu domu, bytu, altánu, pozemku a okolních ploch (aktivní)

– Provádějte včasnou údržbu vozu a garáže (aktivní)

— Provádět včasné opravy prostor a zařízení (aktivní)

– Plánujte a spravujte rozpočet (aktiva)

— Platit daně, pokuty, splátky hypoték, účty za energie včas (pasivní)

— Poskytovat včasnou podporu pro život členů rodiny (vaření, organizování návštěv u lékaře, praní prádla, péče o děti) (aktivní)

8. Pracujte s materiály na webu school-sector.relarn.ru/prava/ Najděte sekci „Právník pro děti“. Analyzujte, s jakými problémy mají vaši kolegové potíže a vyžadují pomoc právníků. Mohl byste si na tyto otázky odpovědět sám? Na této webové stránce jsou v sekci „Výslech obyvatelstva“ prezentovány údaje ze sociologických průzkumů mladistvých o právních otázkách. Proveďte průzkum na jedno z problémů, které vás ve vaší třídě zajímá. Diskutujte o výsledcích.

Moji vrstevníci mají problém odpovědět na různé otázky: Jak se chránit během domácího násilí; Podporuje stát absolventy dětských domovů při nástupu na vysokou školu? Může si dítě otevřít bankovní účet? Co dělat v případě agresivního chování učitele; Kdo by měl chránit práva nezletilých; Jak si můžete změnit příjmení, když vám ještě není 18 let; Možnost zaměstnání pro nezletilého; Odpovědnost dítěte za porušení zákona.

Většina otázek, které děti kladou, vyžaduje odpověď odborníka, který má příslušné znalosti. Byl bych však schopen odpovědět na otázky týkající se domácího násilí a agrese učitelů/vrstevníků. V situacích tohoto druhu je absolutně nemožné mlčet a vydržet. Je nezbytné hlásit takové případy dospělým nebo kontaktovat příslušné orgány, aby se společně s nimi našlo adekvátní řešení problému.

Provedl jsem průzkum k problému šikany na internetu. Většina mých spolužáků se domnívá, že na internetu by se měl člověk chovat ke všem tolerantně. Někteří kluci však zastávají názor, že majíce svobodu slova, mohou vyjádřit jakýkoli názor na druhého, i když tento názor může velmi urazit. Podle mě svoboda není libertinismus. Svoboda jednoho muže končí tam, kde začíná svoboda druhého. Proto při komunikaci s ostatními uživateli internetu musíte být k nim přátelští a ohleduplní.

9. Připravte ve třídě výstavu ilustrací na téma „Kulturní památky mého kraje“ nebo „Kultura kolem nás“. Proveďte ve třídě diskusi o následujícím problému: „Co mohu udělat pro zachování kulturních památek?

Zachování kulturního dědictví obnáší spoustu věcí: ochranu historicky významných objektů, restaurování architektonických, literárních a uměleckých památek, studium archeologických památek, tvorbu katalogů, popularizaci informací o kulturních mistrovských dílech a různá další opatření směřující k uchování všeho dobrého a jeho předání dalším generacím.

Školákům přirozeně nikdo nebude věřit, že restaurují domy a obrazy nebo studují archeologické nálezy. Každý student však může přispět ke společné věci zachování kulturního dědictví. Především mluvíme o takovém směru činnosti, jako je popularizace informací o kulturních památkách rodné vesnice, města, města všemi dostupnými prostředky. Můžete si například vytvořit instagramový účet nebo stránku na sociální síti VKontakte nebo Facebook a zveřejňovat tam různé fotografie a zajímavé popisy, poznámky týkající se toho či onoho kulturního objektu. Můžete také vytvářet vlastní videa a filmy na příslušné téma a sdílet je online nebo prostřednictvím médií. Kromě toho můžete vést osobní vysvětlující rozhovory s příbuznými a přáteli, abyste je upozornili na problém zachování kulturního dědictví.